ingénierie pédagogique multimédia
Mes expériences dans le domaine de la formation m’ont permis de monter en compétences sur les différentes phases d’ingénierie pédagogique e-learning. Voici quelques exemples de projets menés en IP:
Module 1 : Saluer et se présenter en chinois, séquence 2. Module post session présentielle. Durée 5′.
Réalisations: Création contenu du cours
Storyboard
Médiatisation
Implémentation sur Moodle Logiciels: Adobe Captivate, Audacity
Présenté dans le cadre du certificat de concepteur e-learning de l’AFCI Newsoft
Réalisation:
Création d’une séquence pédagogique pour se repérer dans la rue. FLE niveau A2.
Outil:
Outil d’Aide à la Scénarisation
Réalisé dans le cadre du MOOC Outil d’Aide à la Scénarisation de l’Université de Montréal
Réalisation d’un prototype de serious game sur les conflits d’intérêts :
Analyse des besoins
Modélisation d’un dispositif de formation
Analyse du contenu de formation
Découpage en objectifs pédagogiques
Synopsis et storyboard du prototype
Médiatisation du prototype
Logiciels : ItyStudio, Articulate Storyline 2, Audacity
Réalisé sur la base d’une mission en alternance chez Natixis et dans le cadre de l’obtention du Master 1 CAFEL de l’Université de Nanterre/CCI Ile de France
Réalisations (en groupe, à distance):
Création d’un site wordpress informatif sur la protection des données
Médiatisation du storyboard créé par un autre groupe sur la base du site créé
Logiciels: Articulate Storyline 2, WordPress, Photoshop
Présenté dans le cadre du Master 1 CAFEL
Réalisations (en binôme, à distance):
Conception de scénario pédagogique avec une attention particulière pour la réflexivité
Médiatisation du scénario
Implémentation sur Moodle
Conception scénario de classe virtuelle sur une séquence
Outil : Moodle
Réalisé dans le cadre du Master 2 IFUNO
Intégration de distanciel dans la formation « Manager une équipe au quotidien »
Réalisations (en bînome, à distance) :
Analyse des besoins
Analyse du contenu de formation
Modélisation du dispositif de formation
Conception des séquences pédagogiques
Réalisé dans le cadre du Master IFUNO pour le centre de formation Interactif Formation
Accompagnement du responsable du service bénévoles dans le passage du présentiel au distanciel
Réalisations:
Analyse des besoins
Note de cadrage
Définition des objectifs pédagogiques
Proposition de dispositifs de formation /outils
Conseils en conception pédagogique multimédia
Réalisé bénévolement pour l’AFM Téléthon